互動媒體設計期末發表 (張至嘉 紀鑑珈 鄭宇馨)

互動媒體設計期末發表

張至嘉 紀鑑珈 鄭宇馨
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將Scratch做成的遊戲結合Scratch for Arduino (S4A)
製作可以互動的作品
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遊戲介紹

1.Girl and Bat

喜歡跳躍小女孩坐了一場夢，夢裡有好多泡泡糖飛在空中，吸引她跳上天去碰碰糖，但那糖有時候又突然變成硬幫幫的石頭，於是女孩展開了一場困難重重的跳躍旅程。

2.Watch out the love

在紛紛擾擾的世界裡，如何分辨真愛並且躲避可能會影響到你的阻礙
試試看你的能耐吧

3.The Hungry Penguin
小企鵝正值好奇的年紀，總是喜歡獨自亂跑冒險，這天他來到一片從未到過的海域，肚子餓的他決定先尋找吃的，填飽肚子之餘也要記得注意周遭的安全喲!

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遊戲共通點：皆使用到左右鍵
上下鍵和左右鍵為相同原理故也採用同樣做法
*額外電腦鍵盤設空白鍵(非全部遊戲會使用故個人化)
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Arduino使用
零件：可變電阻、電線5條、麵包版
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Arduino電路板
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構想與製作過程:
利用旋轉式可變電阻做出類似搖桿的功能

利用槓桿原理讓使用者更加方便使用

心得:

張至嘉:    

 透過這學期的互動課程，讓我對互動設計更感興趣了，可以讓舊有的想法變得

更豐富和有趣，從期中的互動式書殼發想到做出實體，以及遊戲程式，學習的過程

中非常快樂，也從中獲得很多成就感，原來程式沒有想像中那麼難，學習到一些新

的工具，Scratch和Arduino兩個軟體，藉由互動的方式思考更可以激盪出更多好

的設計。非常開心能夠上這門課程。

紀鑑珈:

經過一學期的互動課程，了解了所謂的互動設計是什麼，也學會了Scratch和Arduino兩個軟
體，對於程式與電路板原本完全沒有概念，現在也能看懂基本的電路圖，在系上這樣的內容
是媒傳比較不會接觸到的領域，期中做的互動式書殼，期末做的互動遊戲，雖然為了如何改
變”可變電阻”的外在形式有點卡住，但突然想到的木夾子意外的讓它轉化成類似有搖桿手
感的器具也成功地解決這個問題，最後也要謝謝老師這學期的教導，讓我有學到我想學以及
增加其他領域的技能。


鄭宇馨:

經過一個學期以來的互動設計課程，接觸到新的設計領域，與新的思考方式，平時的設計課程很注重美學與外觀，而互動這堂課很注重給使用者的回饋，驚喜，功能性，重要的是也學到接電路與Arduino，原本以為完全跟自己沒有緣分的東西，因為以前物理很差很沒有天份，在物理方面受到很多的挫折，但是在互動課堂中，讓我覺得接電路是很有趣的事情，加上拍攝一些小影片，讓課堂充滿歡樂又有學習，很不後悔即使課堂很滿還是修了陳老師的互動設計！